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“有多强？”卫仲没去像绝大多数人一样去惊讶一个学生怎么会做到这种事。既然是已经发生的事，惊讶又能解决什么？卫仲需要的是效率，最效率地掌握最关键的问题，那就是：这个学生有多强。
“不知道，但他随便一推就把我推飞了，也是随便一推，就推飞了毕格老师，然后……”
“卫虎！”卫仲直接打断了儿子的回答，只因他说了不知道，而他之后的描述，又只是一些根本无法精准断定对方实力的模糊场面。
听到叫声的卫虎，立即走进了议室厅，正是今天出现在大考考场的两位家卫之一。
“我也不是很清楚。”卫虎没有犹豫，没有含糊，只是诚实地说出了自己的判断，“但我已经派了人去盯。”但他很快就又补充了一句。
“为什么要盯？直接派人去找他，说我要见他，带他来。”卫仲却完全没有满意卫虎的细心安排，显然他觉得那还不够效率。
“半个小时之内，我要见到他。”卫仲说，这才是令他满意的效率。
“是。”卫虎微一欠身，飞快地退出了议事厅。
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