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第一百零二章 日本教习 (3/3)

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不过在当时的清廷高层看来,他们真的觉得只能学习日本。

服部宇之吉以及他后续招揽的一些日本教习一直时刻保持着良好的形象。但很多时候也是做给荣庆这种清廷高层看,以便继续取得清廷的信赖。

1906年,他甚至直接给日本政府发文章建议:“不仅要依靠外交手段和政策的方式引导中国人亲日,也应从社交方面着手,让中国人认识到,日本人对中国人的感情与欧美人对中国人的感情是不同的,如此更有利于扶植日本在华的势力”。

总之日本可以说是在很早的时候就开始从思想文化上和军事上双重侵略中国。

软的不行来硬的,硬的不行了继续来软的。

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